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……组织合理、学缘背景多样,学历层次较高,深谙电子商务业务的 “ 双师 ” 型教师教学科研组织;夯实专业课程基础,树立科学合理、层次分明的标准课程体系,形成专业教学特色;以人才培训模式创新为第一,客观构筑学生的胆识、技术、素质结构体系,深化技能培训,重视实践;基本探索和推进校企合作、订单培养,推广学……

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